Unser Ziel und pädagogischer Ansatz
Das Hauptziel unserer Einrichtung ist es, Jungen und Mädchen in einer harmonischen, offenen und angstfreien Atmosphäre eine positive Persönlichkeitsentwicklung zu ermöglichen. Erziehung findet in unserer Einrichtung im Dialog zwischen gleichwertigen Personen (Erwachsenen und Kindern) statt. Jedes einzelne Kind hat das Recht auf Selbstbestimmung und Selbständigkeit um seine Persönlichkeit in einem gemeinschaftlichen Kontext frei zu entfalten.
Es ist die Aufgabe des Kindergartenteams, in den Kindern die Neugier und das Interesse an ihrer materiellen und geistigen Umwelt wach zu halten und sie auf ihrem Weg zu begleiten und zu unterstützen.
Aus diesem Grund wird in unserer Einrichtung sowohl nach dem »situations-
orientierten«, als auch nach dem »integrativen« Ansatz gearbeitet. Das freie Spiel steht dabei im Mittelpunkt als Möglichkeit sich selbst zu entdecken und soziale, manuelle, kreative und intellektuelle Fähigkeiten und Fertigkeiten zu erlangen.
Durch unterschiedliches Erfahrungslernen soll die Gesamtpersönlichkeit des Kindes mit ihren motorischen, kognitiven, kreativen, emotionalen und sozialen Aspekten unterstützt werden. Dabei wird das Kind in seiner Lebenswelt betrachtet und mit seinen individuellen Bedürfnissen wahrgenommen und gefördert. Aus der Lebenswelt der Kinder und der Freispielzeit ergeben sich vielfältige Themenschwerpunkte für die Projekt-, Gruppen- und Einzelarbeit.
Der »Bayerische Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder in Tageseinrichtungen bis zur Einschulung« dient als Grundlage für das pädagogische Handeln.
Besonders wichtig ist uns auch das freie Spiel in der Natur. Dank unserer Grünfläche haben die Kinder die Möglichkeit, Natur frei, gefahrlos und mit allen Sinnen wahrzunehmen und zu gestalten. Hier kann unermüdlich ausprobiert und experimentiert werden. Und selbstverständlich beinhaltet unser Konzept ebenso geleitete Angebote wie Morgenkreis, Kinderbesprechung (Ort der erfahrbaren Demokratie und Mitbestimmung), Rhythmik und Sport.
Über Elterngespräche, monatliche Elternabende und gemeinsame Aktivitäten erhalten die Eltern Einblick in den Kindergartenalltag sowie professionelle Hilfe und Unterstützung in pädagogischen Fragen
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